Służymy pomocą nauczycielom i innym zainteresowanym
W roku szkolnym
2008/2009 działalność Dolnośląskiego Centrum Informacji Zawodowej i
Doskonalenia Nauczycieli koncentrowała się przede wszystkim na:
pracach
związanych z możliwościami
unowocześnienia kształcenia zawodowego
W ramach tych działań, we współpracy z Konwentem Powiatów
Województwa Dolnośląskiego, Urzędem Marszałkowskim Województwa Dolnośląskiego i
przedstawicielami organów prowadzących szkoły zawodowe, opracowano i rozpoczęto
wdrażanie dwóch projektów umożliwiającymi bezpośrednie wsparcie szkół
zawodowych w realizacji ich zadań.
Projekt: Modernizacja centrów kształcenia zawodowego
na Dolnym Śląsku zakłada doposażenie specjalistycznych placówek
praktycznej nauki zawodu w nowoczesny sprzęt i pomoce technodydaktyczne.
Projekt będzie finansowany z Regionalnego Programu Operacyjnego.
Projekt: Modernizacja kształcenia zawodowego na
Dolnym Śląsku zakłada poszerzenie oferty edukacyjnej wszystkich
publicznych szkół zawodowych dla młodzieży o dodatkowe zajęcia pozalekcyjne i
pozaszkolne ukierunkowane na rozwój umiejętności, wiedzy i zdolności przydatnych w procesie uczenia się
i pracy zawodowej, pomoc psychologiczno – pedagogiczną, doradztwo zawodowe. Dla
szkół kształcących w branży turystycznej i mechanicznej przewidziano dodatkowe
wsparcie obejmujące między innymi: zajęcia specjalistyczne w nowocześnie
wyposażonych placówkach, staże/praktyki w zakładach pracy, doposażenie w
materiały dydaktyczne i edukacyjne. Realizacja projektu rozpoczęła się od
czerwca b.r. ze środków Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
Dopełnieniem opisanych wyżej przedsięwzięć jest projekt: Diagnoza wybranych branż kształcenia
zawodowego na Dolnym Śląsku, opracowany we
współpracy z przedstawicielami Starostw Powiatowych w Bolesławcu, Oleśnicy i
Świdnicy. Celem projektu jest przeprowadzenie badań oraz postawienie diagnozy, w
formie raportu końcowego, odnoszącego się do stanu kształcenia zawodowego w
placówkach dolnośląskich, prowadzących kształcenie młodzieży w następujących
branżach: rolniczej, mechanicznej, samochodowej, informatycznej, budowlanej, turystycznej,
mechatroniczno-elektronicznej, elektryczno-energetycznej. Projekt jest
realizowany od kwietnia 2009 roku, ze środków POKL.
Dyskusja na temat kształcenia zawodowego młodzieży i osób dorosłych zgodnie z potrzebami rynku pracy oraz koniecznych do wprowadzenia zmian organizacyjnych i programowych, niezbędnych do unowocześnienia tego procesu była przedmiotem obrad Ogólnopolskiego Kongresu Kształcenia Zawodowego: Szkolnictwo zawodowe – główne problemy i wyzwania.
Kongres
był wspólnym przedsięwzięciem
Ministerstwa Edukacji Narodowej, Związku Powiatów Polskich oraz
Samorządu Województwa Dolnośląskiego, którego organizację UMWD powierzył
Dolnośląskiemu Centrum Informacji Zawodowej i Doskonalenia Nauczycieli w Wałbrzychu
jako placówce najbardziej zaangażowanej w problemy i proces reformy kształcenia
zawodowego.
W
Kongresie uczestniczyły 163 osoby
zainteresowane rozwojem edukacji zawodowej w tym parlamentarzyści Ziemi
Wałbrzyskiej w osobach posłanek: Katarzyny Mrzygłockiej i Anny Zalewskiej oraz
posła Henryka Gołębiewskiego. Wypracowane podczas dyskusji wnioski zostały
przekazane do Dyrektora Departamentu Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego MEN
p. Krzysztofa Symeli w celu wykorzystania ich do dalszych działań związanych z
reformą edukacji zawodowej.
organizacji
form szkoleniowych umożliwiających nauczycielom przedmiotów zawodowych wymianę
doświadczeń z nauczycielami i pracodawcami z innych krajów
W
ramach tych działań organizowano wyjazdowe szkolenia ukierunkowane na
bezpośrednie zapoznanie się z organizacją procesu kształcenia, stosowanymi
metodami pracy i programami kształcenia
realizowanymi w innych krajach Unii Europejskiej, a także umożliwiające
poznanie zakładów pracy tam funkcjonujących:
we
współpracy z Centrum Konferencyjnym Ministerstwa Szkolnictwa Czeskiego w Telč
(w ramach grantów Dolnośląskiego Kuratora Oświaty), zorganizowano dwie edycje kursu: Proces
kształcenia zawodowego, prowadzonego we współpracy z pracodawcami na
przykładzie wybranych krajów Unii Europejskiej.
również
dzięki współpracy z Czechami grupa nauczycieli przedmiotów zawodowych:
mechanicznych, elektrycznych i energetycznych miała możliwość zwiedzenia czynnej elektrowni atomowej w
miejscowości Dukovany i omówienia zagadnień dotyczących technologii produkcji
energii elektrycznej w elektrowniach jądrowych, a także aspekty ekologiczne i
ekonomiczne związane z pracą reaktorów.
we
współpracy z Uniwersytetem Techniczno – Ekonomicznym w Budapeszcie, w ramach
programu Leonardo da Vinci - Uczenie się przez całe życie, zorganizowaliśmy
dla nauczycieli prowadzących nauczanie w
zawodach mechanicznych o specjalności obróbka CNC wyjazd studyjny na Węgry. W trakcie
tygodniowego pobytu nauczyciele oraz kadra kierownicza szkół zawodowych i
centrów kształcenia praktycznego poznawała stosowane w węgierskich szkołach
metody, środki nauczania i pomoce dydaktyczne oraz korelacje między
kształceniem zawodowym a rynkiem pracy.
doskonaleniu
warsztatu pracy nauczycieli szkół różnych typów
W
tym obszarze działalność DCIZiDN dotyczyła przede wszystkim realizacji różnych
form doskonalenia (kursy, szkolenia rad pedagogicznych, konferencje) z zakresu:
umiejętności
psychopedagogicznych nauczycieli
podnoszeniu
jakości pracy szkoły w zakresie egzaminów zewnętrznych
poradnictwa
i orientacji zawodowej
projektów
edukacyjnych Unii Europejskiej
promocji
szkoły w środowisku